L'histoire commence au mois d'Août 2013, par la réception d'un mail: "Je vous contacte après avoir découvert votre blog qui référence des activités et projets pour les enseignants. Nous sommes actuellement en train de mettre en place un concours intitulé "Bâtisseurs de Possibles", et nous souhaitons nous associer à des blogs comme le votre."

Curieuse et intriguée, je vais voir le site de ces Bâtisseurs pour comprendre leur démarche et leur proposition.

Ce que je découvre me plaît énormément: une occasion de rendre les élèves acteurs et citoyens, tout en étant en lien avec d'autres enseignants et en ayant une démarche logique en quatre étapes: s'interroger, choisir/imaginer, réaliser et partager.

1- Les élèves sont amenés à s'interroger sur ce que les gêne, interpelle dans le monde (les actualités, leur ville, leur quotidien...). Mes élèves ont débattu sur la pollution dans le bourg, la sécurité routière aux abords de l'école, et la violence dans la cour de récréation.

2-Puis, ils choisissent leur champ d'action, et imaginent les actions possibles. Dans un premier temps, les élèves se sont centrés sur la pollution,en proposant des actions colossales (mettre des filtres aux bouches d'égouts, mettre des caméras de surveillance: pour mieux avoir à l’œil les adultes "nan! Mais!!"). Puis aux vues des difficultés rencontrées dans la cour de récréation, le champ d'action a changé. Les élèves ont proposé des actions pour rendre plus agréable et calme le temps de pause. Des ateliers jeux de société ont été instaurés en intérieur, ainsi que la création de jeux d'échecs extérieurs; qui peut permettre aux enfants isolés de jouer au calme.

 3-Troisième phase: la réalisation!

Après avoir étudié l'espace disponible sur la cour, et déterminé la taille des damiers...nous avons profité des portes ouvertes de l'école pour demander aux parents de nous aider à tracer les damiers au sol.

et Chalam Cham Cham...

Les pièces des jeux sont encore en cours de réalisation, mais bientôt finies, nous avons été pris par le temps...

4- Quatrième étape: partager! Bon là, différents évènements ne nous ont pas permis de faire le petit film relatant notre expérience. Mais les organisateurs de Bâtisseurs de possibles ont eu à cœur de nous inviter quand même à la remise des prix qui a eu lieu début Juin à la cité des sciences. Ils ont tout mis en œuvre pour que cela soit possible. Nous n'avons pas eu de prix, mais le privilège de rencontrer Claudie Haigneré entre autres personnalités.

Des ateliers étaient prévus pour les élèves pendant que nous, les enseignants partagions nos expériences.

    Que dire de plus? J'ai retrouvé mes élèves de cm1, en CM2, et la première question qui a été posée fut: "On refait bâtisseurs de possibles?"! Alors bien évidemment, nous re-signons cette année avec de nouvelles envies de changer le monde... parce que pas besoin d'être des héros pour changer le monde!

Si je n'ai pas réussi à vous convaincre de rejoindre l'aventure,

n'hésitez pas à faire un saut sur le site bâtisseurs de possibles...

 Projet également mentionné chez "les bons plans de Gandalf"!

En cette première période: hommage à la presse...

Nous allons étudier "Le scoop du siècle" de Sophie Dieuaide et Jacques Azam.

Je mettrais les fiches au fur et à mesure de leur création.

Fiches 1 et 2: étude la couverture et de la quatrième de couverture.

Fiche 3 chapitre 1a

 Fiches 4 et 5, chapitre 2

Fiche 6, chapitre 3

Je ne résiste pas à l'envie de partager avec vous les lapbooks réalisés en "vrai" par mes élèves...je réédite donc:

Chalam Cham Cham! et voilà le travail!

Devant ce succès, je prévois un lapbook spécial: "ma valise pour la sixième" qui fera l'objet d'un prochain article!

Tous les ans, je me demande comme vous tous: "comment commencer l'année différemment?". Vous savez de façon à ce que les élèves aient envie de revenir le lendemain, tout en ayant conscience de travailler (et oui, finies les vacances!).

Pendant les vacances, j'ai découvert les Lapbooks. Ayant quelques élèves kinesthésiques, je trouve cet outil intéressant.

Venons-en au fait: la première journée d'école va être consacrée à se présenter en créant le premier lapbook de l'année.

Voici l'idée générale:

Voici le brouillon du brouillon (donc très moche... mais il y a du potentiel!)

Pour les patrons, vous trouverez votre bonheur ici.

Je prends sur ce site les patrons suivants:

Télécharger « accordions.pdf »   

Télécharger « graduated.pdf »

Télécharger « shapes.pdf »

Télécharger « wheels.pdf »

Télécharger « pockets.pdf »

Télécharger « staggered_book.pdf »  

Télécharger « fans.pdf »

Télécharger « shutters.pdf »

Je rajoute les patrons personnifiés:

ROULEMENTS DE TAMBOURS!!!!!

Les grands vainqueurs du concours rallye-lecture sont:

...

...

 Alloux, Sandrine et Cecilez!

Bravo à tous les trois, Orphys va vous contacter par mail pour vous offrir votre année gratuite sur son site.

Merci à tous d'avoir participé et d'en avoir profité pour écrire des commentaires bien sympathiques!

"Quoi?! vous êtes déjà à l'école?!"

Combien d'entre nous entendons cette phrase , quand la dernière semaine d'Août, nous préparons notre classe? Cette année a battu les records...

Et bien oui, nous aiguisons les crayons, nettoyons les ardoises, déplaçons les tables, recréons nos pages de gardes, refaisons l'emploi du temps................

Pour que mardi, tout soit prêt, enfin prêt!

Alors à tous: "On y est presque! et... Bonne rentrée!